Schulsozialarbeit

Grundsätze der Schulsozialarbeit

• Freiwilligkeit:
  Jeder entscheidet selbst, ob er ein Beratungsangebot wahrnehmen will.
• Verschwiegenheit:
  Gesprächssituationen werden vertraulich behandelt, außer in akuten
  Gefährdungssituationen
• Neutralität:
  Die Schulsozialarbeit agiert kooperativ, aber eigenverantwortlich im System Schule.

Tätigkeitsschwerpunkte der Schulsozialarbeit

• Projekte
  • Suchtpräventionsgruppe
  • Ichstärkung
  • Arbeit mit Klassen aus aktuellen Anlässen
  • Arbeit mit Gruppen aus aktuellen Anlässen
  • Umgang mit
    Lernblockaden
  • Elternveranstaltungen
    zu verschiedenen Themen

Wie ein roter Faden zieht sich das Thema Ichstärkung durch das Sozialcurriculum unserer Schule.
Hier lernen die Schüler in verschiedenen aufeinander aufbauenden Projekten
Eigenverantwortung, Selbstständigkeit, soziale Kompetenz und Grundstrukturen
der Demokratie.

• Einzelberatung
  
  Zielgruppen:
  • Schüler
  • Eltern
  • Lehrkräfte

Die Einzelberatung hat die Aktivierung eigener Ressourcen zum Ziel und
kann in der Schule niedrigschwellig installiert werden. Voraussetzung für eine
gelungene Einzelfallarbeit ist eine Zusammenarbeit mit dem Lehrerkollegium und
der Schulleitung auf Augenhöhe, wie sie an der Hans-Thoma-Schule schon seit
Jahren erfolgreich praktiziert wird.

• Netzwerkarbeit
  • Vernetzung
    weiterführender Hilfen
  • Koordination
    des Netzwerks der Partnerfirmen
  • Kooperation
    mit anderen Institutionen in Malsch